每个知识和技能领域的远景学习成果

英语写作和口语交流

在成功完成英语写作和口语交流课程后，学生将:

1. Formulate effective, 道德的书面和/或口头辩论，基于适当的, credible research
2. 构建能够有效回应不同受众需求的材料, 以学术观众为重点
3. 分析修辞学原理是如何共同促进有效沟通的
4. 在参加小组和/或做正式演讲时有效地沟通
5. 使用适合修辞情境的策略, including appropriate voice, 语气, and levels of formality
6. Demonstrate critical thinking, 阅读, 在综合多个观点的论证中撰写策略

QUANTITATIVE LITERACY

成功完成定量素养课程后，学生将:

1. 解释数学和/或统计模型，如公式, 图, 表, and schematics, and draw inferences from them
2. 用符号表示数学和/或统计信息, 在视觉上, 数值, and/or verbally
3. 运用算术、代数、几何和/或统计方法解决问题
4. 评估和检查数学问题的答案，以确定其合理性, identify alternatives, and select optimal results
5. 认识到数学和/或统计方法是基于假设和有局限性的

HUMANITIES AND THE ARTS

在成功完成人文和艺术领域课程后，学生将:

1. 应用人文主义的探究和解释模式来说明学科与人类价值观的联系
2. 展示对艺术角色的基本批判性理解, 语言, 和/或文化和社会中的媒体
3. 考察创造性努力的社会和文化背景是如何在不同的历史时期出现的
4. 说明人文和/或艺术中语言和/或非语言交流的发展

SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES

在成功完成社会和行为科学领域课程后，学生将:

1. 用适当的理论和证据描述重要的社会和/或行为问题
2. 阐明社会和/或行为科学的价值观如何影响当代社会的决策
3. 批判性地解构社会和/或行为论点, 反驳逻辑和推理是他们固有的缺陷
4. 就社会和/或行为科学中的问题进行书面或口头辩论
5. 评估支持主要社会和/或行为问题的论点和结论的证据

NATURAL SCIENCES

成功完成BG Perspective自然科学领域课程后，学生将:

1. 描述自然科学如何被用来解释和/或预测自然现象
2. 识别与特定科学学科相关的误解
3. 解释简单的定量数据及其相对于科学博天堂官方网站的局限性
4. 演示简单的定量和/或定性数据在科学过程中的应用.
5. 运用一种或多种科学逻辑方法解决问题
6. 思考科学与日常生活的相关性

美国的文化多样性

在成功完成美国文化多样性课程后，学生将:

1. 认识到多元文化已经并将继续塑造美国生活的方式
2. 解释不同的文化如何塑造并继续塑造美国人的生活
3. 从不同文化的角度审视文化多样性中的问题和挑战
4. 将自己的文化与其他文化的价值观进行比较

INTERNATIONAL PERSPECTIVE

成功完成国际视野课程后，学生将:

1. 解释国际文化如何影响世界观或思维方式
2. 解释世界问题和国际联系如何影响人们的生活和/或生活方式
3. 分析全球经济中固有的问题和可能性, 地理, 生态, 政治, 社会, and/or technological systems
4. 具备一定的外语说、读、写能力